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Category Archives: Wissenschaft
alphabet: Angst oder Liebe
(Quelle: alphabet-film.com) Story: Unser Wirtschafts- und Gesellschaftssystem wird durch krisenhafte Entwicklungen zunehmend in Frage gestellt und eine Antwort ist nicht in Sicht. Die politischen und wirtschaftlich Mächtigen wurden zum Großteil an den besten Schulen und Universitäten ausgebildet. Ihre Ratlosigkeit ist deutlich zu … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildung, Burn Out, Butterfly-Effekt, Der große Wandel, Eins, Entwicklung, Erziehung, Gesellschaft, Intelligenz, Kollektives Bewusstsein, Psychologie, Tod, Wissenschaft
Verschlagwortet mit André Stern, Gerald Hüther, kinder, lernen, Pablo Pineda Ferrer, pisa, Schule, Schulsystem, Sir Ken Robinson, Wagenhofer, Wettbewerb
4 Kommentare
mooc
Wiki: Der Begriff Massive Open Online Course (MOOC) bezeichnet eine spezielle Form von Onlinekursen mit sehr vielen Teilnehmern. Zu unterscheiden sind dabei xMOOCs von cMOOCs. Während erstgenannte im Wesentlichen auf Video aufgezeichnete Vorlesungen mit einer Prüfung darstellen, beruhen cMOOCs auf … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildung, Der große Wandel, Entwicklung, Erziehung, Gesellschaft, Intelligenz, Wissenschaft
Verschlagwortet mit elearning, online course
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Supermärkte – Sie entscheiden, was Sie kaufen
Als Leser des leisedenker-blogs wissen Sie natürlich bereits, dass ihre freien Entscheidungsmöglichkeiten begrenzt sind. Daher heutiger Video-Tipp: Interessante Dokumentation über Supermärkte und warum sie dem Begriff „super“ eine neue Dimension verleihen. Davor noch eine Sichtweise von Die Welt (Quelle – … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildung, Butterfly-Effekt, Der große Wandel, Freiheit, Gesellschaft, Grundeinkommen, Kollektives Bewusstsein, Psychologie, Wissenschaft
Verschlagwortet mit werbung reklame bedürfnis manipulation psychologie kaufverhalten kundschaft kaufmann artikel verbraucher
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Der Verstand ist der Sklave des Wunsches
Momentan läuft ein Zweiteiler auf Arte: Das automatische Gehirn Nebst einem Zauberkünstler kommen Neurobiologen zu Wort und erklären, wie Verstand und Unterbewusstsein funktionieren. Wer der Torwächter ist, der entscheidet, was in den Verstand dringt – was automatisch abläuft und wie viel Handlungsfreiheit wir … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Allgemein, Denkanstoß, Entwicklung, Freiheit, Intelligenz, Kollektives Bewusstsein, Neurobiologie, Psychologie, Wissenschaft
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ONE WORLD FAMILY
Heute mal ein Event-Tipp bzw. eine Empfehlung zum Schmökern für alle Leisedenker: ONE WORLD FAMILY ist Name, Programm und Ziel zugleich, möchte anhand von Beispielen zeigen, das jeder Einzelne von uns die Möglichkeit hat, diese Welt positiv zu verändern. Entscheidend … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildung, Change, Der große Wandel, Eins, Entwicklung, Freiheit, Gesellschaft, Grundeinkommen, Intelligenz, Kollektives Bewusstsein, Planet Erde, Wissenschaft
Verschlagwortet mit AUMA OBAMA, ELBA RIVERA, ERVIN LASZLO, FOODSHARING, GÖTZ W. WERNER, GLOBAL MARSHALL PLAN, HANSA NIWAS FOUNDATION, IAHV, IBRAHIM ABOULEISH, KRISHNAMMAL JAGANNATHAN, KROKOSEUM, MAJOR JUN, MANAGER OHNE GRENZEN, MANFRED MAX-NEEF, OWF-Kinderchor, SARAH WIENER, SRI SRI RAVI SHANKAR, THOMAS W. CAMPBELL, WORLD FUTURE COUNCIL, Xavier Naidoo
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Hayek vs. Keynes
Die Frankfurter Allgemeine startete letzte Woche eine neue Serie mit dem Titel „Die Weltverbesserer“, Untertitel: Große Ökonomen bewegen die Welt. Sie erklären, warum es Geld gibt, Kredit und Kinder. Ihre Ideen mildern Krisen und spalten das Volk. Wir stellen die … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Change, Gesellschaft, Intelligenz, Reichtum, Wissenschaft
Verschlagwortet mit Ökonomie, krise, laissez faire, Liberalismus, Neoliberalismus, Serfdom, Staat, Volkswirtschaftslehre, Zins
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Waldorf
Viele Menschen sind mit dem herkömmlichen Schulsystem unzufrieden. Immer dieselben Fächer, Frontalunterricht in Klassen mit Kindern desselben Alters, Fördern von Dingen, für die man wenig Talent hat, Brachliegenlassen von Talenten, die ausbaufähig wären, Auswendiglernen und Wiedergeben von erlernten Inhalten, bei … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildung, Der große Wandel, Entwicklung, Freiheit, Gesellschaft, Intelligenz, Wissenschaft
Verschlagwortet mit Bildungsvolksbegehren, Finanzierung, gwerkschaft, Hannes Androsch, Kirche, Klassen, Lehrerdienstrecht, Lenkung, Pädagogik, Reformpädagogik, Rudolf Steiner, Schule, Schulsystem, Sitzen bleiben, Staat, Talent
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ADHS – Krankheit oder Gesellschaftsproblem?
Die sogenannte Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (engl. ADHD) oder auch Zappelphilipp-Syndrom nimmt bei Kindern zu. Angeblich sind in Österreich 5% der Kinder zwischen 7 und 17 Jahren betroffen. In Amerika nimmt die Inzidenz von der West- zur Ostküste fast epidemisch zu. „Angeblich“ deshalb, weil … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildung, Change, Entwicklung, Erziehung, Gesellschaft, Intelligenz, Wissenschaft
Verschlagwortet mit ADHS Zappelphilipp retalin Kreativität Erziehungswissenschaft Tanz Theater Mathematik Sprachen
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SEKEM – Wüste wird Garten
Integration als Entwicklungsprinzip SEKEM (altägypt. „Lebenskraft“) ist eine bemerkenswerte ägyptische Kulturinitiative, welche 1977 von Dr. Ibrahim Abouleish gegründet wurde. Abouleish – Visionär, Chemiker, Unternehmer und Gewinner des Alternativen Nobelpreises 2003 – verwirklichte mit SEKEM seine Idee einer nachhaltigen Aufschließung von … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildung, Denkanstoß, Der große Wandel, Eins, Entwicklung, Gesellschaft, Intelligenz, Kollektives Bewusstsein, Planet Erde, Wissenschaft
Verschlagwortet mit Abouleish Ibrahim, Arm, Ausgleich, Befähigung, Biologisch-dynamisch, eins, erziehung, Hilfe, Integration, Integrität, Natur, Reich, Symbiose, Wirtschaft
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