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Archiv
Archiv der Kategorie: Bildung
Leseprobe 3 – „Was wir sind..“ – Einfluss der Bezugspersonen
Gerald Hüther: Was wir sind und was wir sein könnten (4. Auflage). Fischer Taschenbuch, Frankfurt am Main, März 2013, S97 f Einfluss der Bezugspersonen Die einfachste, selbstverständlichste und naheliegendste Lösung für alle Probleme, die ein Kind noch nicht selbst lösen … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildung, Der große Wandel, Freiheit, Glück, Neurobiologie
Verschlagwortet mit Gerald Hüther, Schule, Was wir sind und was wir sein könnten
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Leseprobe 2 – „Was wir sind..“ – Was wäre wohl aus Ihnen geworden?
Gerald Hüther: Was wir sind und was wir sein könnten (4. Auflage). Fischer Taschenbuch, Frankfurt am Main, März 2013, S89 f Was wäre wohl aus Ihnen geworden…? (…) Können Sie sich vorstellen, was aus Ihnen geworden wäre, wenn Sie nicht … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildung, Der große Wandel, Freiheit, Glück, Neurobiologie
Verschlagwortet mit Gerald Hüther, Schule, Was wir sind und was wir sein könnten
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Leseprobe 1 – „Was wir sind..“ – Wir sind auch keine Wettkämpfer
Gerald Hüther: Was wir sind und was wir sein könnten (4. Auflage). Fischer Taschenbuch, Frankfurt am Main, März 2013, S80 ff Wir sind auch keine Wettkämpfer (…) Keine andere Vorstellung hat die Art und Weise unseres Zusammenlebens so stark geprägt … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildung, Der große Wandel, Freiheit, Glück, Neurobiologie
Verschlagwortet mit Gerald Hüther, Schule, Was wir sind und was wir sein könnten
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Yann Arthus Bertrand: Planet Ocean
Quelle: segelreporter.com Autor: Michael Kunst Die Sensibilisierung der Menschen für die Nöte der Weltmeere… und das mit faszinierenden, eingängigen Bildern! Ein gelungener Spagat – jetzt online in voller Länge und HD. Yann Arthus Bertrand ist einer der ganz Großen in … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bekenntnis, Bildung, Denkanstoß, Planet Erde
Verschlagwortet mit Globalisierung, tiefenökologie
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Margret Rasfeld: Über Hierarchien und Führungskompetenzen
Quelle: Impact Speakers Margret Rasfeld ist Schulleiterin der Evangelischen Schule Berlin Zentrum und eine von Deutschlands gefragtesten Bildungsinnovatorinnen. An ihrer Schule etabliert sie mit ihrem Team konsequent eine Lernkultur der Potentialentfaltung und steht für einen Paradigmenwechsel in der Lern- und … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildung, Erziehung, Freiheit, Gruppen, Intelligenz, Neurobiologie
Verschlagwortet mit Innovatorin, Margret Rasfeld, Paradigmenwechsel, Schule, Verantwortung, Visionärin
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Potentialentfaltung
Quelle: http://www.schulen-der-zukunft.org/potenzialentfaltung/ »Potenzialentfaltung erweckt das Wesen des Menschen zum Leben und lässt ihn zum Ausdruck bringen, wer er ist.« Was Kinder von ihrer Schule brauchen Vier Erfahrungsbereiche für Schülerinnen und Schüler sind hilfreich, damit Potenzialentfaltung an Bildungseinrichtungen möglich wird: • eine … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildung, Glück, Intelligenz, Neurobiologie
Verschlagwortet mit Daniel Hunziker, Gerald Hüther, lernen
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Pablo Pineda
Pablo Pineda hat das Down Syndrom. Ich hatte natürlich schon davon gehört, dass Menschen mit Down Syndrom ganz passable intellektuelle Fähigkeiten entwickeln können, wenn sie gefördert werden. Nun aber, da ich Pablo Pineda im Film Alphabet von Erwin Wagenhofer gesehen habe, bin … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildung, Erziehung, Gesellschaft, Intelligenz
Verschlagwortet mit Down Syndrom, Gerald Hüther, Mongolismus, Pablo Pineda, Trisomie 21, wagenhofer erwin
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Wissenswertes für Omis und Opis
Gewidmet Karin und Toni. Und allen anderen, die großes Interesse und Freude an ihren Enkelinnen und Enkeln haben. 🙂
Veröffentlicht unter Bildung, Denkanstoß, Eins, Entwicklung, Erziehung, Freiheit, Geburt, Glück, Neurobiologie, Psychologie, Wissenschaft
Verschlagwortet mit alphabet, André Stern, erziehung, nie auf einer Schule
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Systemischen Konsensieren – Gruppenentscheidungen leicht gemacht!
Vor kurzem besuchte ich einen Kongress, der sich mit Gemeinwohl Ökonomie befasste. Neben vielen neuen und interessanten Menschen, die ich dort kennenlernen durfte, erfuhr ich zum ersten Mal von einer sehr einfachen und wirklich verblüffenden Methode, Gruppenentscheidungen zu treffen, ohne das … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildung, Gruppen, Kollektives Bewusstsein, Psychologie, Wissenschaft
Verschlagwortet mit Entscheidungen, Gruppen, GWÖ, Schrotta, sk-prinzip, Systemanalytik, Visotschnig
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